个公民都有受教育的权力。而且……”

顾一看了眼教室中坐着的孩童，他们来自各地，有百越小孩、有楚国小孩、有韩国小孩……以及从大夏来的一些年龄还小的孤儿。

顾一道“他们是我们的未来，如果我们老去，我们死去，将由他们执起大夏的火炬，让大夏一直传承延续。几千年前，我们的先祖他们是这么做的，我们亦如是。”

听了这话后，玄翦和魏纤纤都看向顾一，他们能听得出来顾一话中的真诚，内心颇为震动。

“一一得一，一二得二、一三得三……”

又到了一间教室外，里面正在上着数学课，学生们跟着老师背着乘法口诀。

魏纤纤看到黑板上的数字符号，默默数了一下，问道“这些是不是表示一到九？”

顾一笑道“纤纤就是聪明，这正是一到九这几个数，其实还有一个数字‘0’，也就是表示无、没有。

以这些符号来表示数字，比现在的七国的方法更简洁，如十一这个数，我们只需要在‘1’的旁边再加上一个‘1’。

这样说起来有点麻烦，纤纤要是想学，我有空可以教你。”

魏纤纤道“我是有些好奇，可这不会麻烦顾一你吗？”

“不麻烦，我们可是好姐妹，我教你不是应该的吗？”

莫错，经过这段时间，顾一和魏纤纤已经混成了姐妹。

其实，魏纤纤主动向顾一学数学，是想学习山谷营地的东西，在山谷营地找一份事来做，因为她见到山谷营地的每个人都有工作，连那些老人都有，而她和玄翦一直无事可做。

这也表示魏纤纤已经有了留在山谷营地的念头。

“同学们，老师问你们，这两颗球会谁先落地？”

又到了一间教室外，看到里面的老师手拿两颗大小不同的铁球，问班上的同学。

魏纤纤看着顾一，奇怪道“顾一，这不是很明显嘛，肯定是那颗大球先落地啊？”

一旁的玄翦摇头道“纤纤，不对！两颗球会同时落地，我以前做过类似的事情。”

魏纤纤有些惊讶不解“怎么会呢？明明是大球更重一些。”

顾一笑道“这件事其实跟球的重量大小无关，至于具体原因……纤纤你没发现东西总是会落到地上吗？”

“这……听顾一你这么一说，好像还真是，这是为什么呢？”

“我等下再给你说，我们先看这个老师的第二个实验吧！”

教室中的老师已做完了第一个大球小球落地的实验，又在做第二个，“同学们，我将这张纸片放在这杯水上，然后将杯子倒过来，你们猜杯子中的水会流出来吗？”

因为经历过第一个实验，魏纤纤已猜到了结果，可她还是不解，又问顾一“顾一，杯子中的水是不是不会流出来？可这是为什么？你们教这些又是做什么呢？”

顾一道“此为科学，是对这个世界的认知，是对真理的追求，也是护卫我们大夏最强的力量，纤纤你所坐过的直升机便是以科学的力量所造。”

“跟公输家和墨家一样？”

“有一样的地方，也有不一样的地方，我们比他们更加科学！”

参观完山谷营地的教室，晚上，魏纤纤头枕在玄翦怀中，他俩的孩子睡在床边的摇篮中。

突然，魏纤纤抬起头，对玄翦道“夫君，我想留在这里，不仅是为了我们，也是为了赐儿！”（注这里有个梗，有人说田赐是玄翦的儿子，所以擅使双手剑，这里用一下）

玄翦看着魏纤纤认真的眼睛，点头道“那我们就留下！”