飞艇的存在本来就不是为了长途旅行的准备，以后如果要研究长途旅行的飞艇，那么需要研究的项目就更多了。

范晶晶这是急着研究出可以飞的东西，所以要求就松。

而且每一个地方停留，可以让很多的地方发展起来，让更多的地方发展起来，可以接受到这些物资的地方就多。

有了外地的物资运送到，还有南来北往的人，这个地方的经济就可能发展起来。

虽然范晶晶没有义务替其他地方发展经济，但是她也希望给别人更大的机会，因为当他们落地的点，不见得只有经济发展的机会，还有当地的农产品，也可以透过他们的运输方式运输出去，或者是被别人所知道。

他们或许有一些当地才有的特殊农产品，在后面的朝代里面根本没有记录，但是却是非常适合吃，或者是应用的，都能够因为飞艇的关系对外展现，并且让别的地方知道，越是特殊的东西对于别的地方的人越有吸引力。

当然有些人的吸引力也不一定是越特殊越有，因为有些东西外表看起来并不适合使用，或者是吃。

其他的人在使用，还是有一些心理障碍。

经过几天的飞行，范晶晶总算看到更多大唐人的生活，从北边飞下来，从衣着到穿着，其实都有非常大的改变，甚至到了南边，范晶晶还发觉南边的人，并不是跟汉人穿着一样，甚至脸上还有刺青的传统。

她觉得这种传统比较像一些少数民族，或许这些地方的人，住的就是少数民族，但是在大唐的汉化政策之下，也慢慢的变成汉人的生活方式。

到最后强大的文化影响力，会让他们族群的特征不断的抹去，甚至只剩下一点点一些对他们有帮助的部分。

至于其他的生活方式，慢慢的就学汉人族群，就渐渐的消失，而北方的人不断的南下，就造成了南方的人越挤越多，而越来越多的汉人就同化了越来越多地方的少数民族。

这里的少数民族如果不是团结居住在一起，慢慢的就会变成了汉人和团结居住在一起，拒绝汉人影响的少数民族，也自然而然的跟汉人的关系就会比较僵持，生活就没有办法，有太多的改善。

后来类似于改土归流的政策，让他们自己的族长治理自己的时候，生活在比较穷困的状态之下的人，几乎就没有太多翻身的机会，永远是族长所管辖的奴隶。他们也没有办法跟他人一样参加科举考试，因为他们没有这个能力，并不是没有他们被禁止。

整个科举考试都是一个汉人文化系统的挑选与洗练，想要考出天才也只是汉文化的天才。

如果不懂汉文化，又没有深入了解，想要回答这些考官的问题就非常的困难。

这些科学研究非常深的人，在正常的情况之下。是没有进入官场的机会，因为在现在的官场，所谓的专业人士，基本上就是几个官僚组织。

而这几个官僚组织基本上都是内部传承，并没有对外面招考一些官员。

就算是外面分进去的官员，也必须要花很多的时间学习里面的规矩，还有里面的科研方法，但是里面的科研方法，是不是非常的专业，范晶晶也不懂。

因为按照历史上的记录，以及各种的的进步，其实他们也是有在做事，只是做事的人往往是历朝历代突然出现一个天才才做一些突破。

于是历朝历代做出来的事情都不是太多，值得说一下的也不多，更多的成就是来自于民间，范晶晶觉得当她把研究的方法散布下去，虽然没有教太多的东西，但是到了最后这些人所研究的方法一定会在民间构成一个非常大的力量。

只是官方会不会再做，科学发展的时候，借助到这些人，并且重视这些人就很难说了。

如果官方没有重视这些人，就会成为