当一个女孩上来的时候，便疑惑而又小心地打量着他。

“你好！我是警局的。”

女孩胆怯地看着他，害怕你问:“有什么事？”

“也没什么事，就是问你一下，昨天晚上，大概凌晨两点左右，你听见隔壁有什么想动没有？”

“没，没有！”说着低下头。

“真的没有吗？你好好想想！”

“昨天晚上雨打雷下雨的，除了雷声和雨声，还能听见什么？”

李毅皱皱眉，也确实是这样，他微笑着向女孩点点头，说声打扰后就离开了。

第二天中午，余松的爷爷到警局，确认了死者身份。而赵法医的验尸报告也出来了。

李毅此时所能了解到的情况就是:

死者，余松，男，十七岁，身高167，体重46公斤。就读于章城一中高二八班。死亡时间大概是5月11日凌晨两点半左右，头部后脑勺受到钝器击打，造成脑骨碎裂，双手十指骨头碎裂，生殖器被钝器割除，身体多处软组织损伤，但是真正的致命伤是胸口12厘米，单刃利器刺穿心脏所致。

从面部表情，各方面检测发现，死者死时经历了一段时间的痛苦和恐惧，是在痛苦和恐惧中死去的。

手腕处提取少量物质，检测主要成分为酊脂，这是透明胶布的主要成分。和椅子上提取的物质相同，椅子上提取到的血迹，也属于死者。

而且根据尸检报告，死者身上所有伤痕，都是在死前所致。也就是说，死者余松，在生前被人砸手指，砸生殖器并割除之后，才用利器刺穿心脏，结束生命的。

是什么人竟然如此残忍地杀害一名17岁少年？一个高中生，能得罪什么人呢？

下午，他带着王晓雷来到一中，找余松的班主任了解情况。

找到了老师办公室，李毅礼貌地敲一敲办公室门。

“请问有什么事吗？”

“我找高二八班班主任张老师，请问他在吗？”

在窗子旁边，一个二十多岁的男子站起来，看着两位穿着制服的警察，急忙问道:“我就是。”

二人走到张老师面前，李毅伸出手与张老师握手，开口道:“张老师你好！我是刑警队的李毅，这位是我的同事王晓雷。”

“你好，请问找我有什么事吗？”

“余松是你的学生吗？”这时候，王晓雷拿出一本笔记本开始记录起来。

“余松？”

“是的。”

“他两天没有来上课了，他怎么了？”

“他遇到一些事情，暂时来不了上课。我们来，就是为了向你了解他在学校的一些情况。”

“在学校的情况？”

“你就说说他与同学之间的关系情况。”

“我们班同学之间的关系都还是比较和睦的，相处也比较融洽。”

“他在班上有和同学闹过矛盾吗？”

“据我所知是没有。”

“你清楚他与谁走得近一些吗？”

“这个我就不清楚了，在学校，一个班所有人关系在我看来都差不多，但是在学校外我就不知道了。”

“张老师，你能带我们去你们班，我想向同学们问一些情况，可以吗？”

“当然可以。正好这节课是我的，我带你们过去。”

“那就麻烦张老师了。”

“不麻烦，不麻烦。”

张老师带着李毅二人走到教室里面的时候，所有人都用惊奇的眼神打量着他们，像打量什么稀有动物一样。

李毅二人站在门边，张老师走到讲台上说道:“同学们，这两位是我们警局的同事，有一些事情想问问大家，希望大家配合。”

张老师说完，就朝李毅做了一个手势，让他到讲台上去。