老师：“我又没说什么，你这么心虚干什么。”

顾钧还想解释，江梦已经伸手拽了拽他，大人总是喜欢打趣小孩子，你越解释他们还越来劲，不如不搭理他们。

果然顾钧跟江梦不说话了，那个老师自己也就主动转移了话题：“你想学什么乐器啊？”

他这

话是看着江梦说的，显然是在问江梦。

江梦老老实实道：“我还没想好。”

架子鼓的老师态度挺友好的说道：“没事，慢慢想，不用急。而且今天既然都过来了，可以把感兴趣的乐器都体验一下，等找准自己的兴趣所在之后，就坚持下去。我刚才看了一眼你的手，觉得你的手还挺漂亮的，感觉弹钢琴也挺适合。”

老师这么一说，江梦也下意识地抬起自己的手，举到眼前看了一眼。之前没怎么留意，这么一看，确实还挺好看的，就觉得手指很纤细很修长，手上的皮肤又白皙，就连指甲都泛着健康的浅粉色光泽。

一旁的顾钧把手伸过来：“来来来，我们比一比看谁的手长。”

顾钧这么一说，江梦也没多想，直接就把手贴了上去。掌心相对的瞬间，两个人清晰地听到一旁的架子鼓老师轻咳了一声。

江梦和顾钧都扭头看过来。

老师：“……你们继续，你们继续。我什么都没看到，什么都没看到。”

顾钧很快开始上课了。他上课的时候，江梦就在少年宫里四处闲逛了一下，这儿确实是有点太大了，不说书法、绘画、主持之类的，光是乐器，可能就有十来种。

不过大部分的乐器教室里都有老师在领着学生上课，所以江梦也不好意思进去打扰，逛了一小会就躲在走廊里给向林发起了信息：哥，我在少年宫。

向林估计是不怎么忙，所以这条信息回得挺快：去看乐器去了？想好要学什么了吗？

江梦：还没有。一开始想过学钢琴和架子鼓，但觉得学费太贵了，而且这些乐器都挺占地方的，搬来搬去也费劲。后来我同学又给我推荐了唢呐和二胡，这个倒是不贵，但我又总觉得哪里怪怪的……

反正闲着也是闲着，所以江梦絮絮叨叨的跟向林说着自己的纠结。

向林：你考虑问题的时候，不要考虑那些外在的因素，什么贵啊，乐器占地方啊，这些都不是你应该考虑的东西。你只需要考虑一点，那就是你喜

欢什么。

江梦：这才是问题所在啊，我就是不知道自己喜欢什么。

向林：慢慢就会知道了。喜欢就是，你还没碰到的时候，你根本不知道也想象不到，但当你一旦碰到，你就会清楚知道，就是它了。不管是人还是乐器，其实都是一样的道理。

江梦想了想，觉得还真挺有道理。就像她当初刚碰到向林的时候那样，她也没想过自己有一天会那么的喜欢向林。

后来顾钧给江梦打电话，让她上去体验架子鼓，她就结束了跟向林的聊天，重新回到了三楼。一般来说正式体验的话会专门给新学员安排一节体验课，但因为这次是顾钧充当小老师，所以架子鼓的老师就直接把教室留给了两人，自己先走了。

顾钧跟他自己第一天上课那样，也教了江梦几个简单的动作，然后就让把鼓棒交给了江梦，让她自己练着玩。

江梦一直觉得自己没什么音乐细胞，但好在她学乐器也就是学着玩，压根也没指望学得跟画画一样厉害，所以她心态还挺放松。而且学架子鼓还挺让人放松的，尤其是鼓棒用力敲下去的时候，感觉好像连心里的压力都跟着释放出来了一样。

顾钧后来还给她表演了一小段转鼓棒。

江梦也不知道转鼓棒到底有什么用，但至少看动作是很帅气的。当然了，她后来自己也尝试了一下，然后就发现，手残党这事可能大抵还是有点