大年初一，元朔之日。

李彦起身洗漱，小黑蹲在他边上，一起刷牙。

想到后世比给猫咪洗澡还要困难的，就是给猫咪刷牙，甚至以前给小黑刷牙它都是不太愿意的，现在都会自己主动了，李彦嘴角微扬。

而小黑麻溜地洗漱完毕，来到后院练武场，看着横七竖八的手下，威严的喵了一声。

猫儿起身，追随小黑离去，然后卢俊义一行无缝入场晨练，打熬气力，强壮体魄。

看似一切并没有什么不同，但他们三三两两，主动研究配合技巧，互相探讨，显然与之前又大有不同，这点让李彦更加欣慰，吃完早饭后，在书房内将最后的教材编写完毕。

等到蒋敬来到面前，正好交托过去：“之前未参加蒙学试的孩子，在学完《三字经》《千字文》后，就可以开始着手学习这份教材，印刷方面我会交给印书坊，尽快出书。”

蒋敬接过，发现封皮书名写着“科学”两字，还有编号“初学卷壹”，奇道：“兄长之前不是说过，那《五年蒙试三年模拟》还有后面的解试、省试和殿试部分么，难道就是这本？”

李彦摇头道：“《五年三年》系列是试卷，这套是教材，两者的性质不一样，可以配合使用，靠着试卷来吃透教材。”

蒋敬有些动容：“兄长你专门为科学，编了一套教材出来？”

李彦道：“是的，这也是一门学说啊！”

大宋自开国以来，就在宣传“万般皆下品，唯有读书高”，一代代的洗脑，外加一榜进士所受到的社会尊敬和实质利益，确实当得起“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说，社会各个阶层自然对科举趋之若鹜。

李彦了解历史上的各个大事件，从无数前人的教训上，清楚地知道，别管个人出发点是否好，跟整个社会的氛围背道而驰，是绝对没有好结果的。

所以他要做的，是巧妙的改变和引导，你们不是喜欢科举么，那我就兴科学之路。

当然，话术要漂亮些：“大宋的学术氛围是极好的，儒学明体达用，对于古代经典的解读，趋于实用化。”

“诸如王文公的新学、司马温公的朔学、东坡先生的蜀学、横渠先生的关学、程氏兄弟的洛学……皆盛极一时，其他的各派学说也都有可取之处，如此思想的碰撞和争鸣，恐怕只有追溯到先秦时的百家争鸣了。”

蒋敬当然明白如今学术氛围的推陈出新，各大书院每一届都有新的学术思想迸发出来，却依旧觉得夸张：“可科学不比其他，各大书院虽然都有涉及，但就算是当年的太学体，也没敢以科学作为自己的学说……”

李彦道：“科举考试主要的目的，是评测考生的知识储备和智力水平，但其中也蕴含了许多人生的道理，此前嵩阳书院为何会折戟沉沙，他们就败在了看似简单的一招‘提前交卷’上面，这其中蕴含的人生哲理还有很多，而我的教材也是如此，你可以看看。”

蒋敬翻开，看向这一卷的目录，然后一怔。

有些条目他能看懂，比如字形、字义、句意、阅读理解、作文等等，有些就比较懵了，比如自然、辩证、象数、人事、官政等等。

关键是，这还只是初学者的第一册，以后的内容岂不是更多？

李彦微笑道：“不要有负担，我们既不是大书院，也不是名儒，就是先教着，看看效果如何。”

他的观念向来是先得人，再行事。

大唐世界，有大唐朝廷这个现成的体系，在内卫平步青云后，培养心腹手下顺理成章。

到了大宋世界，决定改朝换代，难度自然倍增，一切从零开始，甚至还要考虑根深蒂固的忠君思想。

所以岁安书院在李彦的设想中是极为关键的一环，建立学术上的权威，从长远的眼光来看，重要性能与根据