第一二三节 嘿,迈克(1 / 6)

叶世观正在劝说着,三太公突然放开了拐杖,然后膝盖往下。

这可惊到了叶世观。

叶世观赶紧单膝跪地扶住三太公。

来之前,叶世观准备了三套说辞,从最简单的家里少一个吃饭的,再到走出大山见世面,再到未来帮助所有村子远离贫困的设想……

结果,头一套说辞刚讲了一个开头。

三太公从上个世纪活到现在,经历了百年的汉家屈辱史的大半,他什么没见过。

他懂。

他还没有老糊涂。

就说这管饭,管穿,这已经不仅仅是要花多少钱的问题了。

花费是天文数字。

因为,不仅仅只是这一个地方,还有许多,整个羊城、整个岭南东再到整个汉家。

羊城与巴山只是两个试点。

如果可行,就会全面推广。

为了吃两餐饭,就送娃娃们来读书,可能吗?

叶世观认为可能,虽然羊城有许多人反对这件事情,就是因为花钱太多,眼下有太多需要花钱的地方,却搞什么免费给娃娃提供伙食,然后让他们来读书。

短视。

这就是叶世观的对这些提出反对意见之人看法。

海棠小院,是大智慧。

那怕一万,不!十万人中一个,这些娃娃们,十万人当中出一个天才科学家,对于未来的汉家都是无价之宝。

更何况,未来需要的不仅仅体力工人,需要更多有知识的技术工人。

增加全汉家的教育水准、体质,这是百年大计。

穷,才是制约这个方案全面实施的真正的原因,但不能因为穷,而等下去,早一天实施就会早一天见效。

只说眼下。

学校建好了,就这么简单。

几乎各寨、各村,都把娃娃送来了,正如叶世观所说,那怕只是为了让娃娃们过来吃免费的饭,只要能送到学校来,这就是有意义的事情。

紧接着,就是第二个问题。

叶世观交给了在这里负责教书的教师,每人一个信封,亲手给的。

里面的东西非常简单。

一份工作证明,一本存折。

存折内的钱很少,只有一百元。

却让许多人落泪。

叶世观说道:“现在,你们这些教师,都有工资了。每个月三十五元,这一百元算不上补以前的,只是一点心意。还有……”

叶世观一招手,身边的人送给衣服。

给学生发衣服,怎么可能不给教师们发呢。

虽然发的,都是出口用的衬衫的残次品,却也是真正的好衣服,此时除了大城市之外,那个地方的衣服没有补丁呢。

崭新的衬衫,每人三套,上课的时候穿。

体现一种全新的气相。

十年前,汉家太穷,已经穷到没办法为小学出钱,事实是就是为了减轻汉家费用支出,是穷国普及教育的一种无奈之举。

教师们没有工资,改为记工分。

效果是奇迹的。

仅七年,中小学就从一点八万所增加到了接近十万所。

中学生从三百五十万,增加到了一千七百万。

此时,时代变了。

方式也要改变。

从岭南东开始,从羊城开始,改变。

汉家正在走向全新的轨迹。

叶世观眼下对许多事情,都是事必躬亲,他记得他的父亲告诉他,他就是一个后勤官,为水沟村的村长作好一切后勤工作。

不要在乎任何人说什么,一心作好自己必须要作的事情。

而叶世观的父亲呢