当媒体网络上出现‘张硕算出中奖号码’的热点时，多数人扫一眼就觉得是炒作，认为是假消息。

好多评论都是质疑声，“一眼假！这也有人相信？”

“张硕数学水平高我相信，能拿菲尔兹我相信，你说他能计算出中奖号吗？开什么国际玩笑！”

“这完全已经超出了理解范畴，数学可做不到这种事。”

“绝对是炒作！”

在进入热点话题以后，看到的就是黑板上那张照片与中奖号码的对比。

多数人下意识就是不相信。

在话题下仔细的翻看后，就能发现是有很多张照片的，有人还发了张硕写中奖号码的小视频，很明显能看到，教室里人山人海的有很多人。

有人马上理智的分析，“开奖是在晚上九点半，在教室里讲课，肯定不是这个时间，只能早不能晚。”

“有个视频上，张硕站在台上是一个数字一个数字的把号码写出来。”

“他写号码的时间肯定要早于开奖的时间。”

“所以，这件事是真的！”

事情当然是真的。

张硕就是个学术明星，大学圈子里影响力很大。

他第一次给学生讲课，现场的学生就有两百多人，还有很多教职工，每个人都拍了不少照片。

当他们和周畅有同样的发现，又或者是知道消息的时候，就纷纷到各大网站发布信息。

在看了更多的信息以后，一定程度上就可以确定下来。

如果是造谣的话，不可能这么多人一起造谣。

事情确认是一个循序渐进的过程。

最开始的时候，主流媒体都认为是造谣，有些媒体网站还给相关的内容进行了限流，后来发现有更多新的内容，话题的热度也就渐渐增加了。

在凌晨2点的时候，话题内容已经完全确定下来，好多夜晚工作的媒体都进行了转发，也让更多人注意到了，热度就一直持续到了第二天的上午。

很多记者早早的来到了苏东大学，他们想对事情的经过进行采访。

这次不用采访张硕，能采访到听课的博士生或其他教职工也可以。

首先就是确认昨天有张硕的公开课，然后确认公开课上张硕写了中奖号码，顺便询问一下整个流程。

有些记者运气不错，他们碰到了听课的学生，也知道了事情的过程。

简单来说，张硕开了一个公开课，讲的是‘数学研究与应用’。

在课程的后半段，他用自己当反面教材说了一下，研究彩票中奖号码的趣事，后来有学生问分析出来的号码，他就把分析出来的几个号码写在了黑板上。

在得到这些信息以后，记者们马上就去了理学院楼一层大教室，可惜，想要进教室是非常困难的，必须要给学校打申请，因为外面已经被保安围住了。

他们得到消息说，“黑板已经被学校保护起来”。

好在是有学校的行政人员，拿了一张里面的照片交给了记者们。

‘保护黑板’，是科工所研究员周建斌的主意。

在一众教职工群体中，周建斌是最早看到信息的，他带的一个博士生发了个朋友圈，说张硕猜中了中奖号码。

周建斌马上搜索查看了一下，结果发现是真的。

这个消息实在太惊人了。

他一边和其他人说起这件事，一边快速爬起来去了学校，然后让保安赶紧把教室保护起来。

“我刚才去看了，黑板上的内容还没有擦掉。”

“千万不要动！”

“再不然把黑板卸下来换一块，这一块可能会变得很珍贵……”

在周建斌千