“雨柱，马老师的案子你盯紧点！”

“知道了，你老师的案子，我肯定会帮忙的，这一点你放心！”

……

何雨柱和林振玲一边吃饭，一边闲聊着。

马老师是林振玲的高中老师，有个儿子叫马健，本来有五十万存款，打算给马健去媳妇用的。

现在马健有了女友，已经到了谈婚论嫁的地步！

没想到马老师遇到了诈骗，五十万存款竟然被一次骗光了。

现在马老师还没缓过来，一直在床上躺着呢！

实在是太受打击了，一辈子的积蓄啊！

何雨柱知道此事，也暗中做了调查，像马老师这样的被骗的人不少，而且诈骗手段都差不多，幕后黑手都指向一个人蒋飞！

剧情里的幕后黑手可是林阿海！

何雨柱怀疑马老师的这起诈骗案件或许和剧情没有太大牵扯！

毕竟天底下诈骗团伙数不胜数，剧情里的林阿海只是其中之一罢了。

当然也有可能蒋飞是林阿海的一个化名，谁知道呢！

这件事不到最后时刻，谁也无法笃定！

“现在有眉目了吗？！”

林振玲给何雨柱夹了一口菜，继续问道。

何雨柱随口吃着，想了想，说道：“现在事情有点棘手，不过已经有思路了，只要找到卡头，事情就好办了！”

“卡头是什么？！”

林振玲好奇的问道。

“卡头就是买卖银行卡的人！这是破案的关键！”

何雨柱随便解释了一句。

实际上诈骗团伙分工明确，不光有卡头，还有其他环节分工，比如菜商：提供客户详细资料，话务员：实施具体诈骗，水房：用网银技术拆分赃款，车手：ATM、柜台提款。

信息资料的来源就有很多，电影中的菜商举例说：“比如银行办业务、医院看病、超市开卡、买机票买火车票、报旅行团，任何一个需要留下公民信息的地方，都有人靠卖这些信息挣钱。”

先熟悉目标客户的信息，然后根据信息编制的脚本进行电话诈骗。一线钓鱼，二线收网捞钱，分工明确，再用骗来的钱做提成，分分钟进账成千上万，零成本，高收益。

诈骗方式：通过利用人们求财（中奖先交税）、担心亲人（儿女、父母发生意外在医院）、违法怕被抓（偷税漏税走私等）等心理因素，骗取钱财。

电影中的桂纶镁小课堂讲解的很清楚：一线：1.熟悉信息，给目标打电话。

在这一过程，第一次拨打可能会被挂掉。

桂纶镁小课堂：“没关系，大家都害怕电话诈骗，对陌生来电有戒心，但是如果你连续拨三次以上，他们就会觉得有急事要找他们。”诈骗犯把人们的心理拿捏的死死的。

2.电话打通，编造身份。

目标人员——张立宪，并将自己的身份编造好——社保中心医保核查部工作人员。

桂纶镁台词：“张立宪是吗？这里是社保中心医保核查部，现在有如下的事实要向您核实，您必须如实回答。”

桂纶镁诈骗小课堂：“态度严厉冰冷，公事公办，还要不耐烦。”

她编造了一个切实的身份和情况，抓住了政府机构人员的特征，一不注意就容易上当受骗。

3.注意细节。

桂纶镁台词：“您上个月十七号下午，在华西医科大学附属医院内分泌科开了三盒拜新同、四盒科素亚……，总计七百四十元，医保支付六百二十元对不对？”

桂纶镁诈骗小课堂：“细节一定要真是准确，客户资料里有，你们一定要背熟，做到一气呵成。”

4.提到卡