经过一段时间的航行之后，智叟他们总算是到达了轩辕部，不过两岸的景色变化太大，都让他们要分不清哪里才是他们该停船的地方了，能够让他们判断距离的，只有航行的时间，以前沿途的地标，现在都已经找不到了。

在快要到轩辕部的时候，大家都在甲板上，寻找着轩辕部的踪迹，好在他们沿途遇见了几艘轩辕部的小船，在喊话交流之后，其中一艘船选择给他们指路，毕竟现在确实很难判断距离。

绕过一个熟悉的弯道之后，智叟他们便知道自己即将要到达了，水军也是及时的把速度给降了下来，再行进一段时间，看到原来修建好的，很繁忙的轩辕部的码头，现在变的很破很小，非常简陋，一看就是才刚刚修建起的。

智叟看到后也是有些感叹，他们好不容易发展起来的，现在却成了这样，就是不知道城里有没有受到影响，最主要的还是农田，农田是万万不能受损的。

战士们放下船锚，船缓缓的停靠码头，因为现在具体的水深也不知道，所以没有靠岸太近，只能依靠轩辕部的小船转运大家，码头也现在太小了，什么都不太方便。

看到重新回来的智叟，轩辕部的族人都很高兴，他们不愿意失去这么一位智者。

施工队们有序下船，被他们带到华夏的那些学徒，也跟在老师的身后下了船，他们这一个冬天在华夏学到了很多，除了理论知识，还学习了华夏的文字，算数，在建造的过程中，这些知识对他们都是很有帮助的。

甚至他们还学习了一下木工，这些施工队的人，都是一打一的好木匠，真正的好木匠，都是会盖房子的，木匠，泥瓦匠，基本都是互通的，只不过木匠更考验天赋，培养的周期也要更长一点。

作为老师，这些工匠给他们的学生申请了一套木匠工具，就是他们可以使用，但不是属于他们的，到时候依旧得交还回来，学生们对此都是极为感激，非常兴奋，虽然这些铁器不是武器，可是这是铁啊，极其珍贵的，他们没付出一点代价就得到了。

工部的人愿意如此自然是有他们的打算的，只有让学徒们尽快的接触工具，用上工具，他们才能够早些出师，而且，这些学生学成之后，可是要给华夏打几年才工的，那华夏的人怎么可能不上心呢，他们培养轩辕部的人，都是按照培养自己人的水准来的，早些让他们出师，华夏也就早些有工人可用了。

至于工具那就更无所谓了，工部很多，这些人的工具还能负担起的，铁在其他部族珍贵，可在华夏没那么迫切，只要这些学徒一日在华夏，那么这些工具也就没有收回的必要，等他们白工打上几年，创造出的价值也就远超这些工具了，就是送给他们又能怎么样，还能够让他们的感情联络起来。

此时轩辕他们还在部族里忙碌着，轩辕并没有白风那种坐在办公室里上班，根据各种报告，文件然后来处理所有事情的习惯，主要还是因为轩辕部的文字以及承载文字的东西太落后了。

仓颉的字典工程尚且没有结束，不过在华夏官员的帮助协同下，进度也是很快的，而且编写就是按照规矩来的，所以说现在已经编写了一部分的字典，并没有出现混乱的情况。

仓颉所有创造出来的文字，都已经被抄写下来了，华夏的那几个官员，已经认全了仓颉创造的字，绝大部分和华夏的文字没有一点相似的地方，但要是按照创造的逻辑来看的话，确实能够找到非常多的共同之处的。

而那几个官员，在学会了创字原理之后，也终于明白，为什么白风说要让他们去学习造字之法了，只有学会了原理，才能创造出更多需要的字出来。

仓颉也学习了华夏的文字，发现了二者相似的地方，他是创造字的人，没有人比他更清楚一个字代表着什么，他发现，华夏的字，就像是把