首先就是华夏和燧人氏对待奴隶的态度和政策不同，只要你有能力，是不会去管你什么身份的，在华夏都能够有出人头地的机会的，只不过奴隶要难一点罢了。

像普通人家的孩子，小学读完了，要是没考上中学，那就可以选择去学习某种技能，至少未来可以选择的更多，可是奴隶就不行，只要他们成绩太差，立刻就会被排除出学校，从事政府给他们安排的工作。

包括小学阶段，对于奴隶的孩子，是执行着淘汰制的，太笨的，没有上进心的，会早早的就被淘汰，免得浪费华夏的粮食，还有学习机会，因为老师稀缺，学校的位置紧缺，可是人口又在不断的增加，一个班里有一两百个学生，那是最基本的状态，并且不收取他们的学费，杂费，所以学校的教育开支很大。

提前以严格的手段，淘汰蠢货，低智商的，没有上进心的，就能够给华夏节省下大量的支出，并且还能够缓解学校的压力。

一年那么淘汰几个，整个小学下来，就已经淘汰了非常多了，可惜除了奴隶的孩子，别的孩子这个阶段是不能够淘汰的，只能够在最后一场毕业考的时候，决定他们的命运。

现在白风还准备把素质教育和考核，也加入进去，要是学生做了什么坏事，什么不可原谅的事，就可以在小学阶段，直接开除了，警告，记过，记大过，各种程度的处罚，最后可以在毕业考的时候，在他们的成绩上做要求，犯第二次直接开除，不多讲。

成且学着学着，也就逐渐的认识清楚自己和华夏了，他与生自来的那种高傲感，也慢慢的压制下来了，和所有的孩子一起和平相处了，哪怕是奴隶的孩子，他也会在表面上对他们正常对待，因为他知道，现在这些看起来低贱的人，可能某一天突然就改变身份了。

特别是那些足够聪明的人，只要他们一考上中学，立刻就能够从一个奴隶的身份，改变成自由民，拥有了继续上升的基础，华夏对于奴隶的特殊政策，让成且不敢轻视每一个聪明的人。

华夏给奴隶上升的通道一直在变，没有禁止，一开始那种运动会中可以在夺冠后改变身份的传统和政策，确实还在，可是这已经很多很多年，都没有出过这样的一个奴隶了，因为自由人的身体素质，要比奴隶更好。

为了能够得到荣誉，所以报名参加的人，都是专门有在针对性锻炼的，现在华夏的运动会，已经有点专业化了，不过军队的战士，是拿到奖励最多的人，他们本来就身体素质最好，而且训练的时间多，拿到荣誉之后，还会给他们颁发一个最少的三等奖，更是让他们趋之若鹜，必须得得到一个奖才行的那种心理，更是给了他们极大的动力。

成且在华夏，已经见识过了太多太多不一样的事，而且他还感觉，可能未来还会有更多更多的事，会影响到他，会去改变他。

在班上，他学的速度不是最快的，因为有比他更聪明的人，但他却是很好学的，对于知识的渴求，已经越来越强烈了，他很想看懂奇奇怪怪的符号，想要理解那些奇奇怪怪的事，他觉得很有意思，特别好玩。

甚至有一门叫做自然的课，上的很少，可是会讲很多很多好玩的，很奇特的事，比如为什么会下雨，为什么先听到闪电后看到雷声，有些甚至会直接动手给他们演示。

他还记得，在一个太阳非常明媚的下午，那一堂自然课，一个年轻的女老师，用一个竹子做的奇怪工具，在太阳光下喷出水雾，水雾里立刻就出现了彩虹。

还有透明的玻璃，奇怪的形状，在太阳光下，也出现了彩虹的颜色，这堂并没有怎么听懂的自然课，告诉了他们，彩虹是怎么样出现的。

几乎没有人听懂，而成且只是明白了一个道理，彩虹是可以人为的做出来的，华夏的人就可以，那么既然可以做出来彩虹，