，家长学生老师形成正循环。很多学生缠着沅鸿去他们家里家访。沅鸿也把这家访当做奖励，谁这周量化分排在前五（已家访的剔除），他就去家访。第一次家访是去伍松家，伍松与汪兵一个村，中午去的，伍松还在学校上课。他的母亲在家，父亲去外做事去了。伍松母亲很高兴，或许如他所说的，读这么久书没有谁家访，沅老师真的不一般，沅鸿谦虚道：哪里哪里，这是与家长沟通，更有利于培养孩子。伍松在学校表现很好，很尊重老师和同学，礼貌谦和，不骄不躁，读书扎实，让人很放心的。做老师的几乎找不出他的缺点，当然如能更胆大更主动的与人交往就好，即使这个也是农村孩子的通病。这个孩子，家长，培养得好，将来一定前途无量，一中是一定能上的。好好培养！

家长听得眉开眼笑，心花怒放，忙不得的谦虚。沅鸿走时，家长对沅鸿是佩服和感激，按农村的最高礼遇，用手巾包了几十个鸡蛋给沅鸿，沅鸿说使不得使不得，逃也似的离开了。接下来的周一，伍松把他推辞不要的手巾和鸡蛋带来了，沅鸿不得已收下。伍松对老师的眼神明显不同，感觉很佩服和尊敬，也更多了一丝亲近。伍松是期中考试班级第一名。

李梅是班级最后一名，一个女同学。她家离学校最远，在花海村，沅鸿利用周日休息家访，走了半天才到。他父母都在家。看到老师来了，李梅害羞的跑了，成绩倒数第一，自知杜明的她以为老师来家告状了。沅鸿跟她父母寒暄过后进入正题。沅鸿说，李梅这个孩子，人品很好，很善良，尊重两个字做得很好，也很活泼可爱。学习上暂时落后了点，但学习劲头还是很足的。相信通过努力，期末会有很大的进步。

家长很老实，也没有多话，但感激是真的，走时硬是要送一只母鸡给他。沅鸿内心交战，考虑再三，还是收了。她父母真情实意，不收都不好意思，收了也会让孩子感觉更亲近。家访后，李梅对老师态度变了，学习更认真。随着两次孩子家访的成功，孩子们也不怕老师了，因为沅鸿不是告状老师。

期末如期而至。沅鸿却在省府东湖省师范大学搞自考本科的论文答辩。沅鸿在大学就报考了本科汉语言文学自考，文化科目在毕业时都过了，最差的古代汉语六十分，现代汉语也六十分，足够他在同学中自豪了很久，因为没多考一分，没多浪费一分。沅鸿其余科目还是很不错的，除了电影文学八十三分，其余都在九十分以上。但论文答辩还是没来得及答辩。

在毕业时报了名，考虑到在家里没有任何参考资料，他选了个《红楼梦》上的题目，“试论贾探春的世俗”。暑假里边，沅鸿把《红楼梦》又整体看了一遍，把相关章节折出来，反复研究了十七变，趴在沅鸿家二楼写下了这篇5000字的论文。用信纸抄好寄给了指定的老师。可寄出后却石沉大海。同在到了10月份，他实在沉不住气了，跑到同在夷化县的大学同班同学去问，他说已经打回来改过两次了。沅鸿只好叹气，自己的肯定是没过，可能是论文太糟糕了吧。没有参考资料，就是自己的胡言乱语。在沅鸿彻底死心后却意外的接到了师大来信，通知他一个农历十二月十四去师大答辩。沅鸿又从失望走到了另外一个极端，自豪狂喜，居然没发回来重改，这是一种荣誉。

按着师大的要求，沅鸿如期去答辩。沅鸿找到了初中同学后来在师大考研的康里温同学。里温究竟来了一段时间，居然知道他的答辩老师，先天下午，在里温的带领下，沅鸿买了几斤水果来到了答辩导师家。跟答辩导师交流了一下。导师问是自己写的吗。沅鸿忙说自己写的，写得不好，在夷化县边远乡镇，没有参考资料，只有一本《红楼梦》，请导师多关照。导师说自己写的就好，明天好好答。沅鸿究竟入世不久见识不多，以为没多少效果，倒是里温认为导师很好，明天肯定没问题。

第二天沅鸿怀着